Lernpsychologie: Mit Online-Materialien Buch - Download

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Lernpsychologie: Mit Online-Materialien Buch - Download

Book Detail

Buchtitel : Lernpsychologie: Mit Online-Materialien

Erscheinungsdatum : 2012-03-07

Übersetzer : Filicia Gihan

Anzahl der Seiten : 417 Pages

Dateigröße : 21.43 MB

Sprache : Englisch & Deutsch & Hindi (Sanskritised Hindustani) [9]

Herausgeber : Lucille & Raida

ISBN-10 : 9513344863-XXU

E-Book-Typ : PDF, AMZ, ePub, GDOC, PDAX

Verfasser : Malinda Aiva

Digitale ISBN : 478-7934966759-EDN

Pictures : Helan Ewenn

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Kinderpsychologie – Wikipedia ~ Vorläufer Die Vorläufer der Kinderpsychologie sind in der zweiten Hälfte des 18 Jahrhunderts einzuordnen als sich die Pädagogik aus der Philosophie und der Theologie heraus zu einer eigenständigen Wissenschaft entwickelte Die französischen Kulturwissenschaftler Élisabeth Badinter und Philippe Ariès sprechen sogar von der „Entdeckung der Kindheit“ im 16 bis zum 18

ZweiFaktorenTheorie Lerntheorie – Wikipedia ~ Die ZweiFaktorenTheorie auch ZweiFaktorenModell ist ein Modell von Orval Hobart Mowrer 19471960 das die Prinzipien der klassischen und operanten Konditionierung dient in der Verhaltenstherapie zur Erklärung vieler psychischer Störungen insbesondere von Angststörungen Zwangsstörungen und Ängsten bei der Posttraumatischen Belastungsstörung

Lerntransfer – Wikipedia ~ Theorien zum Lerntransfer in der Lernpsychologie Der USamerikanische Psychologe Edward Lee Thorndike 1930 entwickelte die Theorie der „identischen Elemente“ Nach dieser Theorie findet der Transfer von einer Aufgabe zu einer anderen nur statt wenn in beiden Aufgaben gemeinsame identische Wahrnehmungs und Verhaltenselemente vorhanden

Diagnostik und Testkuratorium – Wikipedia ~ Das Diagnostik und Testkuratorium DTK kürzlich umbenannt früher Testkuratorium wird vom Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen BDP und von der Deutschen Gesellschaft für Psychologie DGPs im Rahmen der gemeinsamen Föderation Deutscher Psychologenvereinigungen getragen Die Hauptaufgabe besteht darin die Öffentlichkeit vor unzulänglichen psychodiagnostischen

Computerunterstütztes kooperatives Lernen – Wikipedia ~ Konstruktivistische Pädagogik Konzept der Lernpsychologie nach dem der Lernende durch sein Wissen eine individuelle Repräsentation der Welt schafft und neues Wissen in diese einordnet Reziprokes Lehren Variante des Lesens bei dem der Text in Abschnitte unterteilt wird und der Inhalt nach jedem Abschnitt reflektiert wird

Lernen – Wikipedia ~ Wenn sich eine Wissenschaft wie die Pädagogik weiterentwickelt und reift dann durchläuft sie typische Stadien in denen Nischen der Thematik näher ausgeleuchtet werden und z B durch Änderung des Paradigmas ganz andere Betrachtungsperspektiven auf die Sachlage und ihre Deutungen entstehen siehe hierzu auch das Modell wissenschaftlicher Revolutionen nach Thomas Samuel Kuhn

Spiralcurriculum – Wikipedia ~ Grundidee Das Prinzip geht auf die Hypothese zurück dass jedem Kind auf jeder Entwicklungsstufe jeder Lehrgegenstand in einer intellektuell ehrlichen Form gelehrt werden kann Das bedeutet dass prinzipiell alle relevanten Inhalte bereits im Grundschulalter unter Nutzung der didaktischen Reduktion von den Kindern erlernt werden können Das Curriculum folgt damit nicht allein einer

Implosionstherapie – Wikipedia ~ Die Implosionstherapie ist eine Form der Verhaltenstherapie bei der auch psychodynamische Aspekte mit in die Konfrontation einfließen Stampf und Levis 1967 sprachen in Bezug auf psychodynamische Theorien von sequenziellen Cues wie Aggression Bestrafung anales Material und sexuelles Material Die Therapie hat folgende Merkmale Die Konfrontation erfolgt nur in der Vorstellung

Motivierende Gesprächsführung – Wikipedia ~ Motivierende Gesprächsführung Motivational Interviewing MI wird definiert als ein klientenzentrierter aber direktiver Beratungsansatz mit dem Ziel intrinsische Motivation zur Verhaltensänderung aufzubauen Die Motivation soll durch Explorieren und Auflösen von Ambivalenz erreicht werden Das Konzept wurde ursprünglich 1991 von William Miller und Stephen Rollnick zur Beratung für

ELearning – Wikipedia ~ Unter ELearning oder Electronic Learning englisch electronic learning „elektronisch unterstütztes Lernen“ wörtlich „elektronisches Lernen“ auch als ELernen EDidaktik bezeichnet werden – nach einer Definition von Michael Kerres – alle Formen von Lernen verstanden bei denen elektronische oder digitale Medien für die Präsentation und Distribution von Lernmaterialien

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